彭毛当周老师作为舞蹈专业的教研负责人， 在掌握本专业课程教学规律的前提下还要组织日常教学工作，督促教研活动，解决师生之间的教学矛盾，组织排课、调课等。 为提升自己的工作水平，他每时每刻都在学习，认真听取领导及老教师所提出的意见和建议，不断完善自我。 在这一年，他完成了舞蹈专业升本材料的整理及撰写，完成201 5级舞蹈班民间舞、基训、剧目排练的教学任务、201 6级舞蹈专业新生入学教育的工作及针对新学期新生教学内容的研讨，并组织安排了 201 4级舞蹈专业专场晚会“飞翔”、2014级舞蹈专业的论文开题等工作。
        在教学方面，他认真备课、上课、评课，针对学生的不足之处，及时督促改正，讲评舞蹈运动方式及规律，做好课后辅导。 他充分尊重学生，发扬教学民主，使学生学有所得，学有所用。 与此同时，他还广泛涉猎各种知识，从而不断提高自己的教学水平和思想觉悟，完善自身知识结构。
        在2016年4月，他创作群舞《牧马人》并代表学院参加“第四届华北五省舞蹈大赛”，在山西省的选拔赛上，获专业青年组创作一等奖，表演二等奖，优秀组织单位奖。在全省高等院校专业组的作品中脱颖而出，成功入围总决赛。2016年8月，群舞《牧马人》代表学院参加华北五省舞蹈大赛总决赛获专业青年组“创作二等奖”“表演二等奖”“个人优秀园丁奖”“作品园丁奖”“作品指导二等奖”。 2015年和2016 年先后在《山西教育》上发表《舞蹈考试中自选舞蹈的重要性》和《舞蹈考试中如何做好音乐命题即兴表演》文章两篇。2016年获“五四杰出青年教师”荣誉称号和“全国中青年舞蹈编创人才研修班及工作坊”结业证书。